procterstreetfurniture.co.uk
Büki András - Oláh Zsuzsa - Kémia 10. a középiskolák számára Ez a tankönyv azoknak készült, akik ugyanezen szerzőpáros Kémia 9. című könyvét tanulták, és már szeretik a kémiát. Ők bizonyára tudják, hogy a kémia tudománya, a vegyipar és a gyógyszeripar termékei nélkül mennyivel szegényebb lenne életünk. Most azt is szeretnénk megmutatni, hogy a szerves kémia anyagai nélkül élőlények sem lennének. És leginkább azt szeretnénk, ha mindenki megtapasztalná, hogy önmagában, minden kifejezett haszon nélkül is öröm és szellemi kaland a világ megismerése. Oláh Zsuzsa - Biológia 10. Ehhez a könyvhöz nincs fülszöveg, de ettől függetlenül még rukkolható/happolható. Büki András - Oláh Zsuzsa - Kémia 9. a középiskolák számára Ez a tankönyv azoknak a középiskolásoknak készült, akik még nem szeretik a kémiát. A könyvben szeretnénk megmutatni, hogy életünk kémia nélkül mennyivel szegényebb lenne, nem lenne például televízió, mobiltelefon, számítógép, kerékpár vagy autó, sem színes ruha, sem szénsavas üdítőital vagy gyógyszer.
A Bolyai Farkas középiskolában érettségizett, majd a Marosvásárhelyi Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetem általános karán szerzett oklevelet. A diktatúra éveiben a vásárhelyi gyakornoki évek után, Moldvában kényszerült folytatni tevékenységét. Versenyvizsgák által, lépésről-lépésre közelebb került családjához és 1980-tól kezdődően Marosvásárhelyen, mint általános orvos hasznosította szakmai tudását. Egy 2008-ban bekövetkezett családi tragédia után - elvesztette férjét - arra az elhatározásra jutott, hogy fájdalmára önkéntes orvosi munkában keres gyógyírt. Így indult el Afrikába. Ismeretlen szerző - A makroszkópos és mikroszkópos anatómia alapjai Ehhez a könyvhöz nincs fülszöveg, de ettől függetlenül még rukkolható/happolható. Mineko Iwasaki - Rande Brown - A gésák gésája "Nehéz megmagyaráznom, kislányként miért határoztam el, hogy gésa legyek. Miért dönt úgy egy szüleit rajongásig szerető gyermek, hogy elhagyja őket? Erre próbálok magyarázatot adni. " Hosszú esztendők kellenek ahhoz, hogy elsajátítsa mindazt, amire egy gésának szüksége van.
Összefoglaló Tantárgy: Biológia Évfolyam: 10. A tankönyvjegyzéken szerepel. Oláh Zsuzsa háromkötetes biológia tankönyvsorozata új feldolgozásban jelenik meg. A tankönyvek tartalma közvetlenül felkészít a kétszintű biológia érettségi vizsgákra. A középszintű érettségi vizsga életközeli, gyakorlatias követelményeinek a tankönyv éppúgy eleget tesz, mint az emelt szintű érettségi ismeretközpontú, elméleti megközelítésű, oknyomozó követelményeinek. Minden tanuló számára nagy érték az a tudatos környezetvédő és egészségmegőrző szemléletmód és magatartásmodell, amit a tankönyvek közvetítenek. E tudás nélkül a XXI. században már nem élhetünk.
Oláh Zsuzsa: Biológia 11. (Nemzeti Tankönyvkiadó, 2008) - A gimnáziumok 11. osztálya számára Grafikus Lektor Kiadó: Nemzeti Tankönyvkiadó Kiadás helye: Budapest Kiadás éve: 2008 Kötés típusa: Ragasztott papírkötés Oldalszám: 192 oldal Sorozatcím: Kötetszám: Nyelv: Magyar Méret: 24 cm x 17 cm ISBN: 978-963-19-5193-6 Megjegyzés: Fekete-fehér és színes fotókkal, ábrákkal illusztrálva. Tankönyvi szám: 16351. Fülszöveg Oláh Zsuzsa háromkötetes biológia tankönyvsorozata új feldolgozásban jelenik meg. A tankönyvek tartalma közvetlenül felkészít a kétszintű biológia érettségi vizsgákra. A középszintű érettségi vizsga életközeli, gyakorlatias követelményeinek a tankönyv éppúg eleget tesz, mint az emelt szintű érettségi ismeretközpontú, elméleti megközelítésű, oknyomozó követelményeinek. Minden tanuló számára nagy érték az a tudatos környezetvédő és egészségmegőrző szemléletmód és magatartásmodell, amit a tankönyvek közvetítenek. E tudás nélkül a XXI. században már nem élhetünk.
A tárgy leírása: Óraszám: 2 + 0 + 0 Típus: előadás Kreditérték: 2 + 0 + 0 Tantárgyfelelős: Revákné Dr Markóczi Ibolya Számonkérés: kollokvium Megkövetelt előzmény: Sikeres MSc felvételi A tantárgy oktatásának célja: A tantárgy tematikája: Ajánlott szakirodalom: Bodzsár Éva (szerk. ) (2005):Kézikönyv a biológiatanítás módszertanához. Trefort Kiadó, Budapest. Berend Mihály, Berendné Németh Éva, Kiss János és Szerényi Gábor (1999): Biológia I-II-III-IV. Akadémiai Kiadó, Budapest. Berger Józsefné (2004): Az élő természet. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. Both Mária, Revákné Markóczi Ibolya (2005). : Biológia munkafüzet I. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. Gál Béla (2006): Biológia 10. - 11. - 12. osztály Mozaik Kiadó, Szeged. Halász Tibor, Jámbor Gyuláné, Vízvári Albertné (1997): Természetismeret, 5-6. osztály. Mozaik Kiadó, Szeged. Halász Tibor, Jámbor Gyuláné, Vízvári Albertné (1997): Biológia 7-8. Mozaik Kiadó, Szeged. Lénárd Gábor (2005): Biológia 10-11-12. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest NAT (Művelődési és Közoktatási Minisztérium, 1995 és 2003) Oláh Zsuzsa(2005): Biológia 10-11-12.
"A leckék nagy mennyiségben tartalmaznak illusztrációkat, animációkat, filmeket, modelleket és feladatokat elsődlegesen a 13-18 éves korosztály számára. " Horváth Judit. " 5 mítosz az anyagcseréről ", Nők Lapja Cafe - Életmód, 2009. augusztus 31.. [2010. január 12-i dátummal az eredetiből archiválva] (Hozzáférés ideje: 2009. augusztus 31. ) Karkus Zsolt. 13. hét: Az ember táplálkozása, légzése, anyagszállítása, Biológia felvételi előkészítő a 2000. évi Felsőoktatási Felvételi Tájékoztatóban megjelent témakörjegyzék alapján. március 11. További információk [ szerkesztés] Kapcsolódó szócikkek [ szerkesztés] Élet Az élet keletkezése Emésztőrendszer Fotoszintézis Katabolizmus
Az ismeretanyag tárgyalása megfelel a kerettantervi követelményeknek, de a tankönyv megőrizte az előző kiadások értékeit is. Oláh Zsuzsa - Biológia III. Ez a könyv a teljes középiskolai tananyagot feldolgozó háromkötetes sorozat harmadik, befejező tagja. Az első kötet témája állattan és növénytan, a második kötet biokémiai és sejttani, szövettani alapozás után az ember szervrendszereit mutatja be, a jelen harmadik kötet témája pedig genetika, populációgenetika, evolúció, ökológia és etológia. A teljes tananyag 88 részből áll, ebben a kötetben a 61. -től a 88. részig haladhatunk. Bán Sándor - Barta Ágnes - 8 próbaérettségi biológiából - emelt szint Sorozatunk kötetei az új típusú érettségire való felkészülésben nyújtanak segítséget emelt és középszinten nemcsak a leendő vizsgázóknak, hanem a pedagógusoknak is. A gyakorlósorokkal és tételsorokkal modellezni lehet az érettségi vizsgát, mivel azokban minden pontosan úgy szerepel, ahogyan az érettségi napján is fog. Az új típusú érettségiben jártas középiskolai tanárok, multiplikátorok állítottak össze a kipróbált feladatlapokat és tételsorokat angol nyelvből, biológiából, földrajzból, fizikából, informatikából, matematikából, magyar nyelv és irodalomból, német nyelvből és történelemből.
· Összehasonlítás Mándics Dezső – Molnár Katalin: Biológia 87% · Összehasonlítás Berend Mihály – Gömöry András – Szerényi Gábor: Biológia IV. · Összehasonlítás Molnár Katalin – Mándics Dezső – Németh Andrea: Biológia-egészségtan tankönyv 10. · Összehasonlítás Kropog Erzsébet – Mándics Dezső – Molnár Katalin – Szászné Heszlényi Judit: Biológia feladatgyűjtemény középiskolásoknak, érettségizőknek · Összehasonlítás
Az emberi szem működésével kapcsolatos vizsgálatok. IX. Kapcsolt öröklés és rekombináció. A feladatmegoldás elmélete és gyakorlata. Genetikai típusfeladatok X. Populációk kölcsönhatásai Egy tetszőlegesen választott kooperatív módszer alkalmazása. X. A Vegetatív idegrendszer Az ismeretek gyakorlati életben előforduló jelentőségének bemutatása. X. B Az evolúció közvetett és közvetlen bizonyítékai Egy tetszőlegesen választott kooperatív módszer alkalmazása. (nem ugyan az mint az előző) X. C Szerzett immunitás Problémacentrikus tanítás. X. D A meiózis Folyamatábrák tanításának alkalmazása.
Ezzel a felépítéssel a tételgyűjtemény önálló ismeretszerzésre, ismétlésre és rendszerezésre is alkalmas. Ismeretlen szerző - Biológiai stúdium Gál Béla - Gál Viktória - Biológia A könyv elsődlegesen az érettségi vizsgára való felkészülés segítésére készült. Minden középiskolában szereplő témához tartalmaz olyan teszt- és esszéfeladatokat, amelyek az érettségin is előfordulhatnak. A kiadvány mind a tanórai mind pedig az egyéni tanuláshoz is használható, hiszen a témák végén megtalálhatók a feladatmegoldások. Az egy-egy témához tartozó számos feladat a tananyag egészét felöleli, annak minden részletére kiterjed. Így felhasználható a tananyag feldolgozása során is, de segítséget nyújthat az ellenőrzés feladatainak összeállításakor is. A könyv végén található összefoglaló táblázatok pedig a tananyag rendszerezését segítik. Berger Józsefné - Az élő természet A természet jelenségei iránti kíváncsiság egyidős az emberrel. Életünk elválaszthatatlanul összekapcsolódik természeti környezetünkkel.